مدكرات في القراءة كاملة

[rtl]المادة :                 قراءة +أداء + فهم + هيكلة النص                   الوحــــــــدة :19[/rtl]
[rtl]المحور :              غزو الفضاء والاكتشافات العلمية [/rtl]
[rtl]الموضوع :           الأقمار الاصطناعية      [/rtl]
[rtl]الأهداف والكفاءات :[/rtl]
[rtl]ـ القراءة المسترسلة مع احترام علامات الوقف[/rtl]
[rtl]ـ شرح الكلمات والمفردات[/rtl]
[rtl]ـ استنطاق المعاني الظاهرة والكامنة [/rtl]

[rtl]المراحل[/rtl]	[rtl]الوضعية التعليمية /التعلمية [/rtl]	[rtl]مؤشر الكفاءة [/rtl]
[rtl]وضعية الانطلاق [/rtl]	[rtl]كيف ترسل الصور إلى جهاز التلفزيون ؟ [/rtl]	[rtl]...............إجابات مختلفة [/rtl]
[rtl]بناء التعلمات [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]القراءة الصامتة [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]القراءة النموذجية [/rtl] [rtl]القراءات الفردية[/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]شرح المفردات[/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]استخراج الأفكار [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]و استثمار المكتسبات [/rtl]	[rtl]فتح الكتب وتأمل الصورة [/rtl] [rtl]إثارة نقاش قصير حول الموضوع [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]من هي شخصيات هذا النص ؟[/rtl] [rtl]ــ أين جرت أحداثه ؟[/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]القراءة التمثيلية ـ القراءة النموذجية [/rtl] [rtl]ـ علام يدلّ ردّ عليّ في دهشة؟[/rtl] [rtl] ــ ماذا قال عارف عن الأقمار الاصطناعية ؟ [/rtl] [rtl]ـ كيف تنقل الأقمار الاصطناعية في الفضاء ؟ [/rtl] [rtl]ـ فيم تستعمل الأقمار الاصطناعية اليوم ؟[/rtl] [rtl]ـ فيم تشبه أقمار البث التلفزيوني أقمار الاتصالات ؟ [/rtl] [rtl]ـ ماهي فوائد الأقمار الاصطناعية في حياة الانسان ؟ [/rtl] [rtl]يتعرف على معاني الكلمات [/rtl] [rtl]ـ يتجاذبون اطراف الحديث ـ مجال ـ اتختلف أحجامها ـ المحطات الأرضية ـ لتبثها ـ [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]ـ مالفكرة التي نستخرجها من الفقرة 1و2 ؟ [/rtl] [rtl]ـ ما الفكرة التي نستخرجها من الفقرة 3و4؟ [/rtl] [rtl]ـ مالفكرة التي نستخرجها من الفقرة الاخيرة؟ [/rtl] [rtl]ـ مالفكرة أو العبرة المستخلصة من النص ؟ [/rtl]	[rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] يجيب عن السؤال حسب ما فهمه من النص [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]يجيب عن الأسئلة حسب ما فهمه من النص [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]يتعرف معاني الكلمات و يوظفها في جمل مفيدة [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]يستخرج الأفكار الجزئية لنص [/rtl] يستخرج الفكرة العامة للنص

[rtl]المستوى: الخامسة ابتدائي رقم المذكرة:20[/rtl]

[rtl]المادة :                 قراءة +أداء + فهم + هيكلة النص                 الوحــــــــدة :20[/rtl]
[rtl]المحور :              غزو الفضاء والاكتشافات العلمية [/rtl]
[rtl]الموضوع :           إسحاق نيوتن والأرض        [/rtl]
[rtl]الأهداف والكفاءات :[/rtl]
[rtl]ـ القراءة المسترسلة مع احترام علامات الوقف[/rtl]
[rtl]ـ شرح الكلمات والمفردات[/rtl]
[rtl]ـ استنطاق المعاني الظاهرة والكامنة[/rtl]

[rtl]المراحل[/rtl]	[rtl]الوضعية التعليمية /التعلمية [/rtl]	[rtl]مؤشر الكفاءة [/rtl]
[rtl]وضعية الانطلاق [/rtl]	[rtl]ــ ماذا ينتج عن دوران الأرض حول نفسها ؟ [/rtl]	[rtl]...إجابات مختلفة ..... [/rtl]
[rtl]بناء التعلمات [/rtl] [rtl]القراءة الصامتة [/rtl] [rtl]القراءة النموذجية [/rtl] [rtl]القراءات الفردية[/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]شرح المفردات[/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]استخراج الأفكار [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]و استثمار المكتسبات [/rtl]	[rtl]فتح الكتب وتأمل الصورة [/rtl] [rtl]إثارة نقاش قصير حول الموضوع [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]عم يتحدّث النص ؟[/rtl] [rtl]القراءة التمثيلية ـ القراءة النموذجية [/rtl] [rtl]ـ من الذي تساءل عن سقوط الثمار من الأشجار ؟ [/rtl] [rtl]ـ في الفقرة الثانية ، ما هي العبارة التي تدلّ على أن نيوتن لم تمنعه الحياة الصعبة من أن يكشف مواهبه ؟ [/rtl] [rtl]ـ هل كان نيوتن يلعب كما يلعب زملاؤه ؟[/rtl] [rtl]ـ في الفقرة الثالثة ما هي العبارة التي تدلّ على أن نيوتن كان موهوبا ؟[/rtl] [rtl]ـ أين كان نيوتن يقضي وقته حينما عاد إلى الضيعة ؟ [/rtl] [rtl]ـ ماذا فعل نيوتن حتى يصل الى معرفة سبب سقوط التفاحة ؟[/rtl] [rtl]ــ ماذا اكتشف نيوتن بعد التجربة التي قام بها ؟ [/rtl] [rtl]التعرف على معاني الكلمات :[/rtl] [rtl]ـ اعتنت به ـ الألعاب الآلية ـ مروحية هوائية ـ الوباء ـ توالت ــ قوة مغناطيسية [/rtl] [rtl]يشبح بطريقة الفراشة ـ [/rtl] [rtl]ـ مالفكرة التي نستخرجها من الفقرة 1و2 ؟ [/rtl] [rtl]ـ ما الفكرة التي نستخرجها من الفقرة 3و4؟ [/rtl] [rtl]ـ مالفكرة التي نستخرجها من الفقرة الاخيرة؟ [/rtl] [rtl]ـ مالفكرة أو العبرة المستخلصة من النص ؟ [/rtl]	[rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl].......إسحاق نيوتن [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]يجيب عن الأسئلة حسب ما فهمه من النص [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]يتعرف على معاني الكلمة و يوظفها في جمل مفيدة [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]يستخرج الأفكار الجزئية لنص [/rtl] يستخرج الفكرة العامة للنص

[rtl]المستوى: الخامسة ابتدائي رقم المذكرة: 21[/rtl]

[rtl]المادة :                 قراءة +أداء + فهم + هيكلة النص                   رقم الوحدة :21 [/rtl]
[rtl]المحور :              الحياة الثقافية والفنية                                                             [/rtl]
[rtl]الموضوع :           حفلات عرس       [/rtl]
[rtl]الأهداف والكفاءات :[/rtl]
[rtl]ـ القراءة المسترسلة مع احترام علامات الوقف[/rtl]
[rtl]ـ شرح الكلمات والمفردات[/rtl]
[rtl]ـ استنطاق المعاني الظاهرة والكامنة [/rtl]

[rtl]المراحل[/rtl]	[rtl]الوضعية التعليمية /التعلمية [/rtl]	[rtl]مؤشر الكفاءة [/rtl]
[rtl]وضعية الانطلاق [/rtl]	[rtl]ــ ماهي الاحتفالات التي تكثر في فصل الصيف ؟ [/rtl]	[rtl].....الأعراس [/rtl]
[rtl]بناء التعلمات [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]القراءة الصامتة [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]القراءة النموذجية [/rtl] [rtl]القراءات الفردية[/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]شرح المفردات[/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]استخراج الأفكار [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]و استثمار المكتسبات [/rtl]	[rtl]ــ فتح الكتب وتأمل الصورة [/rtl] [rtl]إثارة نقاش قصير حول الموضوع[/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]كم يوما تدوم حفلات العرس ؟[/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]القراءة التمثيلية ـ القراءة النموذجية [/rtl] [rtl]ـ كيف يكون المنزل الذي يختاره أهل العريس ؟ [/rtl] [rtl]ـ كيف يصير المنزل في المساء ؟ [/rtl] [rtl]ـ إلى أين يذهب النّاس بعد تناول الطعام ؟ [/rtl] [rtl]ـ إلى أين يعود موكب العرس ؟[/rtl] [rtl] ــ كيف تستقبل النّساء العروس ؟[/rtl] [rtl]ـ هل ينتهي العرس في يومه الأول ؟[/rtl] [rtl]ــ كيف وصف الكاتب العروس؟[/rtl] [rtl]ـ تعرف على معاني الكلمات : [/rtl] [rtl]ـ جوق الموسيقى ـ حفّ به ـ متواصلة ـ اغتباطهن ــ تصدّر العروس ــ إكليل ــ انسدال المِنديل [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]ـ مالفكرة التي نستخرجها من الفقرة 1و2 ؟ [/rtl] [rtl]ـ ما الفكرة التي نستخرجها من الفقرة 3و4 ؟ [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]ـ مالفكرة التي نستخرجها من الفقرة و5و6؟ [/rtl] [rtl]ـ مالفكرة أو العبرة المستخلصة من النص ؟ [/rtl]	[rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]يجيب عن السؤال [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]يجيب عن الأسئلة [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]ـ يتعرف على معاني الكلمات واستعمالها في جمل مفيدة من إنشائه[/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]ــ يستخرج فكرة للفقرتين الأولى والثانية[/rtl] [rtl]ـ يستخرج فكرة للفقرتين الثالثة والرابعة[/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]ــ يستخرج فكرة للفقرتين الخامسة والسادسة[/rtl] [rtl]يستخرج الفكرة العامة للنص [/rtl]

[rtl]المستوى: الخامسة ابتدائي رقم المذكرة: 22[/rtl]

[rtl]المادة :                 قراءة +أداء + فهم + هيكلة النص                   الوحــــــــدة :22[/rtl]
[rtl]المحور :              الحياة الثقافية والفنية [/rtl]
[rtl]الموضوع :           في مهرجان الزهور        [/rtl]
[rtl]الأهداف والكفاءات :[/rtl]
[rtl]ـ القراءة المسترسلة مع احترام علامات الوقف[/rtl]
[rtl]ـ شرح الكلمات والمفردات[/rtl]
[rtl]ـ استنطاق المعاني الظاهرة والكامنة [/rtl]

[rtl]المراحل[/rtl]	[rtl]الوضعية التعليمية /التعلمية [/rtl]	[rtl]مؤشر الكفاءة [/rtl]
[rtl]وضعية الانطلاق [/rtl]	[rtl]ماذا يكثر في فصل الربيع ؟ [/rtl]	[rtl]...............إجابات مختلفة [/rtl]
[rtl]بناء التعلمات [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]القراءة الصامتة [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]القراءة النموذجية [/rtl] [rtl]القراءات الفردية[/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]شرح المفردات[/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]استخراج الأفكار [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]و استثمار المكتسبات [/rtl]	[rtl]فتح الكتب وتأمل الصورة [/rtl] [rtl]إثارة نقاش قصير حول الموضوع [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]ما هي الأزهار التي ذكرت في النص ؟[/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]القراءة التمثيلية ـ القراءة النموذجية [/rtl] [rtl]ـ ماذا اقامت ضاحية الحدائق؟[/rtl] [rtl] ــ كيف كان سكان الضاحية يوم المهرجان ؟ [/rtl] [rtl]ـ كيف كانت أوراق ليلك الماء ؟ [/rtl] [rtl]ـ ماهو المشهد الذي جمّد المشاهدين وألهب أكفّهم بالتصفيق ؟[/rtl] [rtl]ـ ما أجمل زهرة في هذا المهرجان ؟ ولماذا ؟ [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]يتعرف على معاني الكلمات [/rtl] [rtl]ـ شُكلت لجنة ـ صدحت الموسيقىـ على صفحة الماء ـ بهرهم ـ الفرح العارم ـ الحشود [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]ـ مالفكرة التي نستخرجها من الفقرة 1و2 ؟ [/rtl] [rtl]ـ ما الفكرة التي نستخرجها من الفقرة 3و4؟ [/rtl] [rtl]ـ مالفكرة التي نستخرجها من الفقرة الاخيرة؟ [/rtl] [rtl]ـ مالفكرة أو العبرة المستخلصة من النص ؟ [/rtl]	[rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] يجيب عن السؤال حسب ما فهمه من النص [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]يجيب عن الأسئلة حسب ما فهمه من النص [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]يتعرف معاني الكلمات و يوظفها في جمل مفيدة [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]يستخرج الأفكار الجزئية لنص [/rtl] يستخرج الفكرة العامة للنص

[rtl]ا[/rtl]

» دروس 3متوسط كاملة لمادة العلوم الطبيعية و الحياة